قالب وردپرس خبری وردپرس قالب وردپرس
جستجوی پرسنل مطب

برچسب: در

چهارشنبه ۱۸ بهمن ۱۳۹۶

[ad_1]

firstdayofschool


دلیل اینکه کودکان درروز اول مدرسه دچار اضطراب و نگرانی می شوند چیست و چه کارهایی برای رفع این مشکل میتوان انجام داد!


 


فهیمه ثابتی عضو هیئت علمی دانشگاه ایران با اشاره به اضطراب کودکان در روز اول مهد و مدرسه افزود: اضطراب جدایی در کودکان معمولاً در سنین ۶- ۳۶ ماهگی است که در بعضی مواقع تا روز اول شروع مدرسه ادامه پیدا می‌کند، ما در کودکان اصطلاحی داریم به نام ترس از مدرسه یا اضطراب از مدرسه که معمولاً در بدو ورود به مدرسه در کودکان اتفاق می‌افتد که می‌توانیم با برخی از اقدامات این حالت را از بین ببریم و یا کاهش دهیم.


وی در ادامه تصریح کرد: کودکانی که معمولاً کمتر به مهد رفتند و همیشه با پدر و مادر بودند  وابستگی‌شان به پدر و ما‌در زیاد بوده که حالت ترس و اضطراب از مدرسه در این افراد به وجود آمده است.


ثابتی ادامه داد: این حالت در بین کودکانی که مادر شاغل دارند، کمتر است و اضطراب در کسانی است که مراحل مهد و پیش‌دبستانی را طی نکرده‌اند اما می‌توان با راهکارهایی این مشکل را حل کنیم.


ثابتی در خصوص راهکار مقابله با اضطراب و ترس از مدرسه بیان کرد: بچه‌ها را از سن پیش‌دبستانی (۳-۶ سالگی) که سن پیشرفت نامیده می‌شود، به خصوص در اواخر این دوره، زمانی کوتاه از پدر و مادر دور کنیم و در نزد اطرافیانی بگذاریم که مورد اعتماد هستند و این زمان یک یا دو ساعت بیشتر نباشد، زیرا ممکن است در این دو ساعت از خود مقاومت نشان دهد.


عضو هیئت علمی دانشگاه علمی، در ادامه با اشاره به اینکه بگذاریم پدر و مادرها در روز اول مدرسه همراهشان باشند، اذعان داشت: معلم‌ها بگذارند که والدین فرزندان یک ساعتی پیش بچه‌ها بنشینند، چه در مهد و چه در مدرسه تا بچه‌ها با محیط آنجا آشنا شوند و این وضعیت به کودک کمک می‌کند تا به اطراف خود توجه کند در حالی که در همان ساعت‌های اول کودک می‌بیند که هم‌سن و سال‌های خود بدون پدر و مادرشان هستند اضطراب و ترس آن برطرف می‌شود و از والدین می‌خواهد که بروند.


وی در باره مشاجره والدین در منزل و نتیجه آن عنوان کرد: گهگاهی مشکلات والدین و مشاجره آنها باعث می‌شود که کودک دچار اضطراب از مدرسه شود چون دائم به این موضوع فکر می‌کند که اگر روزی به مدرسه برود و یکی از والدین او را ترک می‌کند و یا اینکه چند وقتی یکی از والدین را نبیند این نگرانی در کودک ایجاد می‌شود و دوست دارد که در خانه بماند در حالی که ما فکر می‌کنیم که بچه‌ها نمی‌فهمند و معمولاً ترس بیرون رفتن از خانه را دارند که این اضطراب هم در قالب اضطراب مدرسه جای می‌گیرد.


ثابتی در نکته‌ای با اشاره به آموزش مهارت حل مسئله توسط والدین در سنین پایین کودکان خود اظهار داشت: نکته دیگر اینکه ما در سنین پایین به کودک مهارت حل مسئله را آموزش دهیم تا زمانی در مدرسه توسط دوستان اذیت نشود و یاد بگیرد که چگونه با واقعیت‌ها روبه‌رو شود که این مهارت کمتر در سال‌های اول مدرسه آموزش داده می‌شود.


عضو هیئت علمی دانشگاه ایران خاطرنشان کرد: اگر علائم روحی شدید و یا اضطراب بیش از حد و علائم جسمی شدید در کودکانمان بود نیاز به یک مشاوره و روانپزشک دارد که اول علت آن را جویا شویم و بعد تجویز داروهای ضداضطراب و ضدافسردگی می‌شود.


اضطراب رفتن به مدرسه در کودک با علائمی از جمله بهانه دل درد و سردرد که وقتی والدین به او می‌گویند به مدرسه نرو بلافاصله خوب می‌شود و جزء علائم ظاهری غیرجدی است و باید به این علائم توجه شود و گهگاهی اضطراب‌های شدید که در زمان کوتاه درمان نمی‌شوند، وجود دارد که حتماً باید به پزشک مراجعه شود.

منبع: hiDoctor.ir

[ad_2]
Source link

0
ارسال شده در Uncategorized توسط دکترهادی کیانور | برچسب‌: , , , , ,
یکشنبه ۰۱ بهمن ۱۳۹۶

[ad_1]


 


تنقلات،عامل اصلی سوء تغذیه در کودکان


استفاده از تنقلات و دریافتِ کمِ مواد غذایی ابتدا موجب کاهش وزن کودک میشود و اگر این کم غذایی ادامه یابد، به تدریج، کودک خود را با این وضع منطبق میکند. یعنی قد و قامت او کوچک میشود تا بتواند با غذای کم به بقای خود ادامه دهد. به همین دلیل کوتاه قدی  تغذیه ای به عنوان یک شاخص ارزیابی توسعه، در جهان مطرح است.تغذیه نامناسب در دوران کودکی عواقب غیرقابل برگشتی به دنبال دارد. کوتاه قدی، کم وزنی،لاغری همراه با کاهش ضریب هوشی، کاهش قدرت یادگیری،افزایش ابتلا به بیماریها و کاهش توانمندی های جسمی و ذهنی مهم ترین عوارض سوء تغذیه در دوران کودکی است.حجم معده کودک، کوچک است و میزان محدودی غذا میتواند بخورد. غذا و میان وعده کودک باید ارزش غذایی زیادی داشته و حاوی مواد مغذی مورد نیاز برای رشد وی باشد. تنقلات غذایی کم ارزش نظیر چیپس، پفک، نوشابه  و … مواد مغذی لازم را برای رشد کودک ندارد. این مواد سیری کاذبی را ایجاد میکنند که موجب محروم شدن کودک از غذاهای اصلی و مواد مغذی و در نهایت موجب بروز لاغری و سوء تغذیه وی میشود و از طرف یاین مواد سبب چاقی کودک و کاهش اعتماد بنفس او میشود.


 


تغذیه مناسب و استفاده از میان وعده های با ارزش غذایی نظیر شیر، میوه، خرما، نان و پنیر و گردو، نان  و پنیر و سبزی و … در برنامه غذایی کودک، موجب رشد مناسب او میگردد. 


بررسی ها نشان میدهد مصرف پفک بخصوص قبل از وعده های غذایی  ذائقه کودک را به خوردن غذاهای شور عادت میدهد و بین مصرف نمک در کودکی و افزایش فشار خون در دوران بزرگسالی ررابطه مستقیم وجود دارد.مصرف بی رویه نوشابه همراه با غذا ، علاوه برایجاد سیری کاذب، جذب مواد مغذی مانند کلیسم را مختل میکند.


به جای تنقلات کم ارزش میتوان از موادی مثل: نخودچی، کشمش، گردو، بادام، پسته، گندم برشته، برنجک، عدس  برشته شده، توت خشک، انجیر خشک  و برگه ها  به عنوان میان وعده استفاده کرد. همچنین کودکان را به مصرف دوغ و آب میوه تهیه شده در منزل به جای نوشابه تشویق کنید.


 

منبع: ترجمه و تحقیق

[ad_2]
Source link

0
ارسال شده در اتوماتیک توسط دکترهادی کیانور | برچسب‌: , , , , ,
یکشنبه ۰۱ بهمن ۱۳۹۶

[ad_1]


کودک در سنین پایین، سوراخ کردن گوش را تنبیه می داند


 سوراخ کردن گوش در فرهنگ های مختلف از محبوبیت متفاوتی برخوردار است و بعضی از خانواده ها معتقدند این کار باید در سنین کودکی برای دختران انجام شود.

اصولا از لحاظ سیر رشد,رشد لاله گوش حداکثر تا ۹ سالگی تمام می شود، یعنی بعد از این سن اندازه لاله گوش تغییر نمی کند. به همین دلیل بهتر است بعد از ۶ سالگی کار سوراخ کردن گوش انجام شود، ولی اگر خانواده های اصرار دارند تا زودتر این کار را انجام دهند، ضرر چندانی برای کودک ندارد.

سوراخ کردن گوش نوازد از دید روانشناسان

برخی از والدین معتقدند که هر چه سریع تر بعد از تولد بهتر است گوش های کودک را سوراخ کنند چرا که نوزاد کمتر درد می کشد و اذیت می شود .از طرفی چون نمی تواند دست به گوشهایش بزند روند بهبودی سریع تر است. روانشناسان کودک در این زمینه اعلام کردند که سوراخ کردن گوش نوزادان صحیح نیست. زیرا نوزاد هیچ تصوری از گوشواره ندارد و تصور می کند دردی که می کشد به دلیل تنبیه یا آزار اوست.

از اینرو روانشناسان توصیه می کنند بهتر است تا زمانی که کودک علت این درد کشیدن و سوراخ کردن گوش را متوجه بشود و از شما بخواهد که گوش هایش را سوراخ کنید و به درکی رسیده است که به گوشهایش تا بهبودی کامل دست نمی زند به تعویق بیاندازید. 


 


سوراخ کردن گوش و ابتلا به عفونت در نوزادان

مجله آمریکایی مراقبت بالینی از پوست طی یک مطالعه ای که انجام داده بیان کرد که ۲۰ درصد سوراخهایی که در بدن ایجاد می شود مثل سوراخ گوش می تواند عامل سرایت عفونت باشد . حفره های اضافی که در پوست ایجاد می شود می توانند آلودگی را از طریق پوست به داخل بدن منتقل کنند یا حتی به افراد دیگر سرایت دهند.




این مجله در توصیه ای به والدین نوشت : سوراخ کردن گوش نوزادان حداقل تا ۶ ماهگی ایده مناسبی نیست چرا که سیستم ایمنی بدن نوزاد تا این زمان هنوز به صورت کامل مجهز نشده و احتمال اینکه نتواند با عفونت احتمالی سوراخ کردن گوش مبارزه نکند را دارد.

توصیه برای پیشگیری از عفونت

آکادمی بیماری‌های کودکان آمریکا برای پیشگیری از عفونت و سایر عوارض پس از سوراخ‌کردن گوش، توصیه‌های جالبی برای همه والدین دارد. این توصیه‌‌ها در تمامی کشور‌های دنیا مورد توجه والدین قرار گرفته و اگر به طور دقیق آنها را رعایت کنید، می‌توانید مطمئن باشید که پس از سوراخ‌کردن گوش فرزندتان مشکلی برای او پیش نخواهد آمد

کودکتان را برای سوراخ‌کردن گوش، نزد پزشک، پرستار یا تکنسین ماهر در این کار ببرید. لذا سوراخ‌کردن گوش در خانه با نخ و سوزن و به وسیله مادربزرگ‌ و یا یکی از اطرافیان کودک کاملا غیربهداشتی است

 گوش پیش از سوراخ‌کردن باید با الکل یا محلول‌های مشابه کاملا ضدعفونی شود. اگر شما کودکتان را به یکی از مراکز بهداشتی برای سوراخ‌کردن گوش ببرید، کارکنان این مراکز، مواد ضدعفونی‌کننده را با غلظت مناسب، پیش از سوراخ‌کردن گوش کودک مورد استفاده قرار می دهند.

بهتر است ابتدا از گوشواره‌ طلای ساده استفاده کنید تا از احتمال بروز واکنش حساسیتی کاسته شود. این گوشواره‌های طلای ساده، اغلب میخی شکل هستند و می‌توانید آنها را از طلافروشی‌ها تهیه کنید. بنابراین انواع گوشواره‌های میخی و نگین‌دار، که در محل سوراخ‌کردن گوش فروخته می‌شوند و اغلب از فلزات بدل ساخته شده‌اند، برای استفاده بلافاصله پس از سوراخ کردن گوش کودک مناسب نیستند.

منبع: newmatlab.persianblog.i

[ad_2]
Source link

0
ارسال شده در اتوماتیک توسط دکترهادی کیانور | برچسب‌: , , , , , , , , , ,
یکشنبه ۰۱ بهمن ۱۳۹۶

[ad_1]


به عنوان پدر و مادر به صورت طبیعی وقتی کودکتان مریض می شود نگران می شوید، اما شاید درست ندانید که کودک به آنفولانزا مبتلا شده یا بیماری دیگر. فصل آنفولانزا با آمدن پاییز شروع می شود و تا اوایل بهار نیز ادامه دارد.

 با توجه به گزارش مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری، کودکان زیر دو سال بیشتر در خطر ابتلا به آنفولانزا هستند. دانستن نشانه های این بیماری کمکتان می کند هرچه سریعتر درمانی که کودک به آن نیاز دارد را مهیا کنید.

تب ناگهانی، خستگی و درد

آنفولانزا معمولا همراه با تب شدید و درد خود را ناگهانی نشان می دهد. یک روز فرزندتان حالش کاملا خوب است و فردای همان روز دمای بدنش بالا است و اصلا حال خوشی ندارد.


 


 تب می تواند تا ۱۰۴ یا ۴۰ درجه سلسیوس بالا برود. با بالا رفتن تب کودک لرز را تجربه می کند، و انرژی اش را از دست می دهد. سردرد شایع است و در دو روز ابتدایی بیماری شدتش بالاست. درد شدید عضلانی مخصوصا در سه روز ابتدایی بیماری، نیز شایع است. 


 


نشانه های تنفسی

با آنفولانزا، تب و درد خود را همان ابتدا نشان می دهند، در ادامه نشانه های تنفسی نیز ظهور می کنند. علاوه بر آب ریزش یا گرفتگی بینی، گلو درد، سرفه های خشک و ناراحتی قفسه سینه نیز هست.

 با اینکه علائم تنفسی می تواند نشان از سرماخوردگی نیز باشد، اما این نشانه ها در آنفولانزا شدیدتر هستند. آکادمی اطفال آمریکا می گوید: با پیشرفت بیماری نشانه ها بدتر می شوند.


علائم آنفولانزا,پیشگیری از آنفولانزا


 نشانه های حاد آنفولانزا، از جمله تب معمولا بعد از پنج روز از بین می روند


 
ناراحتی دستگاه گوارش

وقتی کودک نوپا مبتلا به آنفولانزا می شود، ممکن است متوجه شوید که به اندازه همیشه غذا نمی خورد، دلیلش هم تقلیل یافتن اشتهایش است.

 گلو درد و تورم غدد خوردن را از آنچه هست دشوارتر نیز می کند. کودک حتی ممکن است تهوع، استفراغ، و درد شکمی را نیز تجربه کند. این نشانه ها باعث می شود حساسیت و ضعف کودک افزایش پیدا کند.

مدت زمان و عوارض


نشانه های حاد آنفولانزا، از جمله تب معمولا بعد از پنج روز از بین می روند. خستگی و سرفه ی خشک می تواند تا سه هفته ادامه داشته باشد. تا وقتی بیماری کودک چیزی شایع مانند آنفولانزا است در صورت مراقبت جایی برای نگرانی نیست.

 آنفولانزا در نوجوانان می تواند باعث عوارضی همچون عفونت گوش، عفونت سینوس ها، و یا حتی ذات الریه شود. آکادمی اطفال آمریکا هشدار داده است که کودکان مبتلا به شرایط پزشکی مزمن، از جمله بیماری های قلبی یا ریوی، سرطان یا ضعف سیستم ایمنی، در خطر عوارض بیشتری هستند.

منبع: بیتوته

[ad_2]
Source link

0
ارسال شده در اتوماتیک توسط دکترهادی کیانور | برچسب‌: , , , ,
یکشنبه ۰۱ بهمن ۱۳۹۶

[ad_1]


 


 یبوست نوپا، شانزده درمان خانگی


 ۱۶ درمان خانگی


  1.  درمان خانگی اول:  عسل برای کودکان بالای ۱٫۵ سال ضد یبوست است.


 


  1. درمان خانگی دوم: مصرف روغنهای گیاهی مانند   روغن   زیتون و حتی   کره یبوست را درمان میکند.


 


  1. درمان خانگی سوم:   دانه ها و   تخمه ها(مثلا   تخم   کدو و   تخم   کتان) باعث تحریک روده و دفع میشوند.


 


  1. درمان خانگی چهارم:   ریواس میتواند به عنوان یک ملین طبیعی ضد یبوست عمل کند. معمولا آن را با بستنی یا ماست میتوان استفاده کرد.


 


  1. درمان خانگی پنجم:   اسفناج برای کودکان بالای ۱ سال ضدیبوست است. اسفناج را میتوان داخل سوپ ریخت.


 


 


  1. درمان خانگی ششم:   کشمش  و   انجیر بصورت خشک شده و یا تازه سرشار از فیبر است و خاصیت ملینی خوبی دارد.


 


  1. درمان خانگی هفتم:   آلوی   سیاه و زرد سرشار از فیبر است و روده را به حرکت وادار میکند.


 


  1. درمان خانگی هشتم:   سبزیجات و   غلات مثل   سیب   زمینی،   هویج،   گوجه   فرنگی،   بروکلی،   ذرت ضد یبوستند.


 


  1. درمان خانگی نهم:   نان   جو و   نان   سفید به علت داشتن فیبر بالا ضد یبوستند.


 


  1. درمان خانگی دهم:   قهوه یک محرک قوی دفع است اما مصرف آن برای کودکان مضر است و اختلالات بیش فعالی در آنها به وجود می آورد.


 


  1. درمان خانگی یازدهم: انواع   لوبیامانند لوبیا چیتی و لوبیا سبز …و انواع   نخودها برای کودکان بالای ۱ سال مانند نخود سبز و نخود فرنگی در رفع یبوست موثر است.


 


  1. درمان خانگی دوازدهم:   ورزش (حرکات کششی و دوچرخه زدن با پاها و دست کشیدن روی شکم در جهت عقربه های ساعت) به رفع یبوست کودک کمک میکند.


 


  1. درمان خانگی سیزدهم:نوشیدن   آب و   آبمیوه در طی روز یبوست را از بین میبرد.


 


  1. درمان خانگی چهاردهم:   حمام کردن کودک یبوست را رفع میکند.


 


  1. درمان خانگی پانزدهم: مصرف قطره   شیرخشت که برای نوزادان مبتلا به زردی استفاده میشود در رفع یبوست کودکان هم شگفت آور عمل میکند.


 


  1. درمان خانگی شانزدهم:   ترنجبین هم از دیدگاه طب سنتی خوراک ضد یبوست است و تاثیر شگفت آوری دارد.


 

منبع: ترجمه و تحقیق

[ad_2]
Source link

0
ارسال شده در اتوماتیک توسط دکترهادی کیانور | برچسب‌: , , , ,
یکشنبه ۰۱ بهمن ۱۳۹۶

[ad_1]


مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی وزارت آموزش و پرورش با اعلام این خبر که امسال کتب پیش‌دانشگاهی سراسر کشور و همچنین کتب ابتدایی دانش‌آموزان مناطق ۱۹ گانه شهر تهران (اجرای آزمایشی) به صورت اینترنتی ثبت‌نام می‌شود، گفت: زمان ثبت‌نام اینترنتی از ششم تیرماه آغاز می‌شود.


 


لیدا نیک‌روش در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، درباره ثبت‌نام و توزیع الکترونیکی کتب درسی مقطع پیش‌دانشگاهی اظهار کرد: این ثبت‌نام از دانش‌آموزان پیش‌دانشگاهی در سه مرحله انجام خواهد شد.


 


وی افزود: آنها می‌توانند از اول تا ۳۱ تیرماه پس از آنکه ثبت‌نام خود را در سامانه سناد انجام دادند وارد پایگاه اینترنتی www.irtexbook.ir شده و با وارد کردن کد دانش‌آموزی، ثبت نام خود را به صورت دوره‌ای انجام دهند و با اتصال به کارت شتاب، هزینه کتاب را پرداخت کنند.


 


وی با بیان اینکه با دریافت کد رهگیری زمان تحویل و مکان تحویل کتاب به دانش‌آموز اعلام می‌شود، گفت: معمولا دانش‌آموز می‌توانند در همان مدرسه‌ای که ثبت‌نام کرده است، کتب خود را نیز دریافت کند.


 


مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: برای دانش‌آموزانی که در خردادماه قبول نشده‌اند و یا از ثبت‌نام جا مانده‌اند، سایت از ۲۰ شهریور تا ۱۰ مهرماه بازگشایی می‌شود. همچنین مرحله سوم برای ثبت‌نام جاماندگان یا کسانی که می‌خواهند کتبی را به صورت تک جلدی تهیه کنند، در نظر گرفته شده که به احتمال زیاد اواخر مهرماه خواهد بود.


 


وی درباره ثبت‌نام کتب ابتدایی در تهران نیز عنوان کرد: این طرح امسال در مناطق ۱۹ گانه شهر تهران نیز به صورت آزمایشی از شش تیرماه اجرا می‌شود و اولیاء باید برای ثبت نام به همان سامانه کتب پیش‌دانشگاهی به آدرس www.irtexbook.ir مراجعه کنند. ثبت‌نام برای این مقطع نیز سه تا چهار مرحله تمدید خواهد شد.


 


به گفته مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی وزارت آموزش و پرورش، دانش آموزان بهنگام ثبت‌نام، هزینه درج شده پشت جلد را می‌پردازند و کتاب‌ها را در مدارس خود تحویل خواهند گرفت.


 


نیک‌روش با اشاره به اینکه نوآموزان اغلب دوست دارند کتاب، اول مهرماه در اختیارشان باشد، گفت: در حال حاضر کتب پایه های اول، دوم، سوم و ششم آماده است و کتب پایه‌های چهارم و پنجم هم بزودی تکمیل می‌شود.


 


به گفته وی، کتاب‌های درسی به‌موقع و اول مهرماه به دست دانش‌آموزان می‌رسد.


 


انتهای پیام

[ad_2]
Source link

1+
ارسال شده در اتوماتیک توسط دکترهادی کیانور | برچسب‌: , , , , , , , ,
یکشنبه ۰۱ بهمن ۱۳۹۶

[ad_1]


تاخیر رشد در کودک نوپا همراه با علائم آن


یازده ماهگی شروع حرکت های کودک است. او از این سن کم کم می تواند روی پا های خودش حرکت کند ، بنشیند و برخیزد همچنین تعادل بیشتری نسبت به قبل دارد. در این سن کودک بسیار کنجکاو است و دوست دارد به همه جا سرک بکشد. به همین دلیل باید پدر و مادر بشتر از قبل مراقب حرکات کودکشان باشند.


 


گشت و گذارهای خانگی


در این سن او شروع به قدم زدن در فضای خانه می کند. بعضی از بچه‌ها زودتر از این زمان و گروهی دیگر کمی دیرتر شروع به این کار می کنند. اگر فرزندتان از گروهی است که در۱۱ ماهگی هنوز موفق به کسب این مهارت نشده است، نگران نباشید.کوچولو در این زمان روی مبل‌ها راه می‌رود و تعادلش را حفظ می‌کند. اگر برای سرک کشیدن به جایی قدش کوتاه باشد،او روی انگشتان شست پای خود می‌ایستد و به اطراف نگاه می کند.او آنقدر مهارت پیدا کرده است که بتواند خم شود و چیزی را از روی زمین بردارد و بلند کند.



کفش های کوچولو


اکنون باید برای او یک جفت کفش تهیه کنید. پوشیدن کفش در خانه هنگام گشت و گذار و کنکاش‌های کودکانه باعث می شود تا عضلات پاهایش تقویت شود.برای زمان‌هایی که او را با خود به بیرون می برید یک جفت کفش نرم تهیه کنید. زیرا نرمی کفش‌ها عضلات پای او را تقویت می کند و او روی پاهایش راحت‌تر می‌ایستد.



پله نوردی


کوچولو به بالا رفتن از پله علاقه خاصی دارد. او به محض اینکه پله‌هایی را در برابر خود می بیند با شادمانی از آن بالا می رود، ولی به یاد داشته باشید که او هنوز قادر نیست که از آن پائین بیاید. بنابراین باید او را در پائین آمدن از پله کمک کنید، تا دچار حادثه ای نشود. اگر کوچولو در این بالا و پائین رفتن‌ها زمین خورد به طرف او بروید و در حالی که می‌خندید او را در آغوش بگیرید، ولی به گونه‌ای رفتار نکنید که او احساس کند این زمین خوردن یک بازی است.


 




زمان خواب


در این ماه بار دیگر با تغییراتی در زمان خواب او مواجه می شوید. چرت زدن‌های او در طول روز کاهش پیدا می کند ولی در عوض خواب شبانه اش طولانی‌تر می‌شود. این زمان گرچه فرصت خوبی است تا کودک شب ها خوابی آرام داشته باشد، با این حال تلاش کنید که پس از ناهار یک خواب کوتاه داشته باشد، تا انرژی بیشتری را احساس کند. اگر تمایل دارید کوچولو شب‌ها راحت تر به خواب برود، قبل از خواب او را حمام کنید. این کار باعث می شود که در طول شب‌ها کمتر از خواب بپرد.


 


اختلال رشد چیست؟


اختلال رشد بچه به ناتوانی کودکان و شیرخواران از رشدطبیعی گفته می‌شود. تا زمانی که تشخیص خاصی برای توجیه این مشکل نباشد از اصطلاح اختلال رشد بچه صحبت می‌شود سنی که این بیماری آن رادربرمیگیرد ۵-۱سالگی است .


 


علائم شایع اختلال رشد


دور سر، وزن و قد این کودکان به طور طبیعی رشد نمی‌کند. مهارتهای حرکتی این گونه کودکان از جمله چرخیدن در تخت ونشستن وایستادن و راه رفتن معمولا” دیرتر از حالت طبیعی سایر کودکان ظاهر می‌شود. مهارتهای ذهنی و اجتماعی مانند صحبت کردن، رابطهٔ اجتماعی و غذا خوردن بدون کمک دیگران و اختیار ادرار و… نیز غالبا” از حالت طبیعی و نرمال خود به تآخیر میافتد.وقتی در مورد مراحل شکل گیری مهارت های حرکتی ظریف و درشت کودکان صحبت می کنیم، محدوده وسیعی از آنچه که به آن طبیعی گفته می شود برای کودکان نوپا در نظر گرفته می شود.


 


برای مثال راه رفتن کودک را در نظر بگیرید، بعضی از کودکان یک دفعه شروع به دویدن می کنند در حالی که کودکان دیگر مشغول تاتی تاتی کردن هستند. معمولا این تفاوت ها کاملا طبیعی و نرمال هستند اما اگر مدت زمان زیادی طول بکشد که کودک بتواند قاشق در دست بگیرد و یا اولین قدمش را بردارد، احتمال تاخیر در رشد مهارت های ظریف یا درشت حرکتی وجود دارد.خوشبختانه راه های زیادی وجود دارند که با استفاده از آنها می توانید به رشد مهارت های کودک سرعت دهید. همین حالا شروع کنید، با جواب دادن به متداول ترین سوالات در خصوص تاخیر مهارت های حرکتی ظریف و درشت کودکان نوپا می توانید به روند رشد این مهارت ها کمک کنید.


 


تاخیر مهارت های ظریف و درشت حرکتی به چه معناست؟


همانطور که مشخص است، کودکانی که دچار تاخیر در مهارت های ظریف حرکتی هستند، قادر نیستند به خوبی از ماهیچه های کوچک خود استفاده کنند، بنابراین کارهایی مانند نگه داشتن مدادرنگی با انگشتان برای این دسته از کودکان نیاز به دقت و توجه زیادی دارد. زمانی که نوبت به مهارت های حرکتی درشت می رسد، مشکل مربوط به ماهیچه های درشت و تسلط بر مهارت هایی مانند راه رفتن، لگد زدن، رقصیدن و بالا رفتن از پله ها می شود.


 



 


نشانه های تاخیر در مهارت های حرکتی ظریف و درشت کدامند؟


برخی از علائم مهمی که باید نسبت به آنها حساس باشید:- تاخیر در رسیدن به مراحل رشد فیزیکی مانند غلت زدن و نشستن- عدم وجود نشانه هایی مبنی بر شروع راه رفتن در ۱۸ ماهگی- اندام سفت یا توان ماهیچه ای اندک (کودک نمی تواند اجسام با وزن سنگین را نگه دارد)- همیشه روی نوک انگشتان پا راه می رود- قادر نیست از هر دو سمت بدنش استفاده کند (فقط با پای چپ لگد می زند)


 


– نمی تواند به آسانی اشیا را نگه دارد و از آنها استفاده کنید (قادر نیست فنجان را در دستش نگه دارد و یا با مداد رنگی خط خطی کند)- دست و پا چلفتی است و اغلب زمین می خورد- بعد از ۱۸ ماهگی آب دهانش بیرون می ریزد- در جویدن و بلیعدن مشکل دارداز دست دادن مهارت های حرکتی که پیش از این بر آن تسلط داشته است مانند دست تکان دادن برای خداحافظی (مگر اینکه دچار بیماری یا استرس و یا یادگیری مهارت تازه ای باشد، در این موارد پسرفت کودک طبیعی است)


 


روش های تشخیص تاخیر در مهارت های ظریف و درشت حرکتی کدامند؟


علاوه بر اینکه پزشک کودک بر مراحل رشد او نظارت دارد، تشخیص تاخیر در مهارت های فیزیکی در وهله اول توسط والدین صورت می گیرد. مراقب نشانه هایی که در بالا به آن اشاره شد باشید و در صورت مشاهده هرگونه نقص و یا شاخص تاخیر رشدی کودکان نوپا، بدون معطلی به پزشک مراجعه کنید. به احتمال زیاد، پزشک بررسی های بیشتر توسط متخصص رشد و/ یا عصب شناس و یا شرکت در برنامه های بازتوانی اولیه را توصیه خواهد کرد.این معاینات بر وضعیت کلی، قدرت، واکنش و هماهنگی ماهیچه ای متمرکز است و در مرحله بعدی متخصص رشد ذهنی نتایج معاینات را بررسی می کند تا تشخیص رسمی و نهایی انجام شود. این تشخیص می تواند هیپوتونی (کاهش کشیدگی عضلات)، خام حرکتی و یا تاخیر حرکتی ساده باشد.


 


علت تاخیر در مهارت های حرکتی درشت و ظریف چیست؟


مشکلات و بیماری های عصبی مانند فلج مغزی و خام حرکتی – نوعی اختلال حرکتی است که کودکان در انجام الگوهای حرکتی متناسب با سنشان از هماهنگی و تبحر لازم برخودار نیستند و برای طراحی و انجام کامل وظایف خود دچار مشکل می شوند – بر عملکرد مغز برای ارسال پیام به ماهیچه ها تاثیر می گذارند و منجر به مشکلات مرتبط با مهارت های حرکتی می شوند.


 


روش های بهبود تاخیر مهارت های حرکتی ظریف و درشت کدامند؟


خبر خوب این است که RX مخصوص کودکان مبتلا به تاخیر رشدی شامل کاردرمانی، گفتاردرمانی و درمان های فیزیکی است. این نوع درمان بیشتر شبیه بازی مخصوص کودکان طراحی شده است. به طور مثال برای تقویت ماهیچه های دست کودک، کاردرمانگر اسباب بازی های مخصوص دست ورزی را در اختیار کودک قرار می دهد و یا برای بهبود تعادل و هماهنگی ماهیچه ای از تجهیزاتی که در زمین بازی وجود دارند، استفاده کند.


 

منبع: مجله سرگرم

[ad_2]
Source link

0
ارسال شده در اتوماتیک توسط دکترهادی کیانور | برچسب‌: , , , , , , , ,
یکشنبه ۰۱ بهمن ۱۳۹۶

[ad_1]


رئیس انجمن پزشکان کودکان گفت: دل درد عارضه‌ای شایع در کودکان است و عوامل متعددی مانند قولنج نوزادی، حساسیت نسبت به پروتئین موجود در شیر گاو، اسهال، استفراغ، انواژیناسیون، ورم و زخم معده می‌تواند عامل ایجاد آن باشد.


 


یک فوق تخصص گوارش اطفال  دل درد را امری شایع در کودکان عنوان کرد که موجب مراجعه یک چهارم کودکان به مطب پزشکان اطفال می‌شود.

وی اظهار داشت: تقریباً همه کودکان در دوران کودکی دچار دل درد می‌شوند و علت این عارضه در سنین مختلف متفاوت است در واقع می‌توان گفت بیش از صد علت برای دل‌ درد وجود دارد.

ایشان گفت: دل درد در نوزادان قولنج یا کولیک خوانده می‌شود، کودکان نمی‌توانند حرف بزنند بنابراین درد خود را با گریه و بی‌تابی نشان می‌دهند. دل درد در نوزادان موقتی است و بیشتر کودکان با این دل درد مواجه می‌شوند و این مدل در بعد از یکی، دو ماه چه بر اثر مصرف دارو یا بدون دارو فروکش می‌کنند.

این فوق تخصص گوارش اطفال تصریح کرد: اگر دل درد در ۴ یا ۵ ماهگی نیز ادامه یابد باید به دنبال علت دیگری برای آن باشیم معمولاً کودکان در این سنین بر اثر حساسیت نسبت به پروتئین موجود در شیر گاو دچار دل درد می‌شوند بنابراین اصلاح الگوی تغذیه می‌تواند در رفع این نوع دل درد مؤثر باشد.

خاتمی اظهار داشت: در دوران شیرخوارگی که از ۲ ماهگی تا یک سالگی است عواملی مانند اسهال و انواژیناسیون موجب دل درد می‌شود که گاهی نیاز به جراحی پیدا می‌شود مثلاً کودک ۷، ۸ ماهه ناگهان شروع به گریه می‌کند حدود ۵، ۶ دقیقه آرام است، دوباره گریه می‌کند و این روند ادامه دارد.


علت دل درد در کودکان,درمان دل درد کودک


 در حدود ۱۰، ۱۲ سالگی علت دل درد در کودکان ورم یا زخم معده است




وی افزود: در این موارد حتماً باید به پزشک مراجعه شود و با اقداماتی مانند سونوگرافی و احیاناً جراحی به رفع دل درد پرداخته شود.

رئیس انجمن پزشکان کودکان گفت: دل درد در کودکان بالای ۲ سال بر اثر عواملی مانند آپاندیسیت است آپاندیسیت معمولاً با دل درد شروع می‌شود و با استفراغ و تب همراه می‌شود که پس از معاینه محل درد کودک تحت نظر قرار گرفته و در صورت صلاحدید با جراح عمل آپاندیسیت انجام می‌شود همچنین در این سنین اسهال و استفراغ عامل درد است.

وی خاطرنشان کرد: در حدود ۱۰، ۱۲ سالگی علت دل درد در کودکان ورم یا زخم معده است. کودکان در این سنین می‌توانند توضیح دهند که بر اثر غذا خوردن دچار دل درد می‌شوند این دل درد شب‌ها موجب بیداری کودک می‌شود و محل آن زیر جناغ سینه است که نشان می‌دهد معده کودک دچار زخم یا ورم شده است.

منبع: بیتوته

[ad_2]
Source link

0
ارسال شده در اتوماتیک توسط دکترهادی کیانور | برچسب‌: , , , , ,
شنبه ۳۰ دی ۱۳۹۶

[ad_1]


یکی از جنب یکی از جنبه های تشخص طلبی کودک ، نافرمانی و سرکشی او است که این مسأله ، یک امر طبیعی در رشد کودک است و به مرور زمان ، در اثر رشد شناختی و ایجاد روابط اجتماعی با دیگران از بین می رود . برای برخورد با نافرمانی کودک ، باید با وی برخورد منطقی داشت . یکی دیگر از جنبه های تشخص طلبی ، لجبازی است . والدین در این مورد، ( در دوره پیش دبستانی ) نباید به صورت محض تسلیم شوند و یا اینکه کار وی را سرکوب نمایند ، بلکه باید بین این دو رفتار او تعادل برقرار نمایند.


یکی دیگر از جنبه های شخصیت کودک پیش دبستانی ، زیاده طلبی است. برای مقابله با این مسأله ، باید در برابر زیاده طلبی کودک مقاومت کرد، یعنی به راحتی نباید همه چیز در اختیار او گذاشته شود . اجتماع پذیری یکی دیگر از جنبه های شخصیت کودک است که از طریق آن، کودک خود را با باورها ، ارزشها و هنجارهای جامعه هماهنگ می کند، وظیفه والدین در این زمینه یاددهی راه و رسم زندگی با دیگران به کودک است . مهمترین جنبه تربیتی در پرورش شخصیت کودک ، ایجاد خود کنترلی و خود نظم دهی در اوست . در اینجا ، دو مفهوم انضباط درونی و انضباط بیرونی ، در برابر هم قرار می گیرند. در حقیقت ، مربیان انضباط بیرونی را به کودک تحمیل می کنند ، در صورتی که کودک باید انضباط درونی و خود کنترلی را یاد بگیرد. در تربیت شخصیت کودک ، باید حالت بینابینی و توازن را در رفتار او ایجاد کرد. والدین نباید در برابر خواسته های کودک تسلیم شوند یا اینکه او را سرکوب نمایند ، بلکه باید به نیازهایش توجه کنند ، و نسبت به وی ، محبت کافی و بی قید و شرط داشته باشند . علاوه بر تربیت شخصیت کودک، می توان به تربیت اخلاقی نیز پرداخت، زیرا تربیت اخلاق ، جزئی از تربیت شخصیت است .


در دوره پیش دبستانی، تنها تربیت اخلاقی ممکن ، ایجاد عادات نیکو ، پسندیده و مطلوب در کودک است ، زیرا کودک ، دارای بینش کافی برای درک روابط عمیق و شناختی و قانون نیست و در مرحله پیش عملیاتی می باشد . هر چه سن کودک بالاتر برود ، اخلاق او بیشتر مبتنی بر قاعده و ارزشها می گردد . در دوره نوجوانی، به دلیل تفکر انتزاعی فرد ، او ارزشها را به صورت اصولی درک می کند . در دوره پیش دبستانی (اگر می خواهید کودک دیدگاه تحولی داشته باشد و روشهای تربیتی را بر مبنای تواناییهای روانی پایه ریزی کنید .) کودک قادر به درک قاعده، قانون و ارزشهای اخلاقی نیست . بنابراین ، باید عادات را در کودک پرورش داد . برای ایجاد عادات در کودک ، می توان با صحبت کردن با کودک و انجام رفتارهای مناسب ، اقدامات لازم را انجام داد . در دوره پیش دبستانی ، کودک باید نظم ، انضباط و رعایت حقوق دیگران را یاد بگیرد و بین کودک ، محیط ، تواناییها و رفتار او هماهنگی و تعادل ایجاد شود . این مسأله ، به معنای تربیت شخصیت کودک است که سبب تعادل رفتاری وی می گردد .

منبع: گرداوری از چند سایت

[ad_2]
Source link

0
ارسال شده در اتوماتیک توسط دکترهادی کیانور | برچسب‌: , , , , , , ,
شنبه ۳۰ دی ۱۳۹۶

[ad_1]


 


برای رفع احساس خجالت و کمرویی در فرزندمان از چه توصیه هایی می توانیم کمک بگیریم هنگامی که با شرمساری فرزندتان از حضور در جمع دوستان و همسن و سالان خود مواجه می شویم چه اقدامات و رفتارهایی باید در پیش بگیریم.توصیه های روانشناسان در این باره چیست؟


 


 والدین در برهه‌های سنی مختلف فرزندشان با مسائل مختلف و متفاوتی روبه‌رو هستند و باید موقعیت‌ها و شرایط گوناگونی را پشت سر بگذرانند و به نکات مختلفی توجه کنند. کودکانی که در حال رشد هستند هر روز با نیازها و دغدغه‌های رشدی همراه هستند که ذهن والدین را درگیر خود می‌کند. شاید یکی از این مسائل مهم خجالتی بودن کودک باشد.


احتمالا هیچ پدرومادری دوست ندارد که کودکش خجالتی باشد یا دیگران این برچسب را به او بزنند. اما کدام کودکان خجالتی هستند و چه موقع ما خجالتی بودن را با مسائل دیگر اشتباه می‌گیریم؟


 


ندا شیخی، دکترای روانشناسی در ابتدا در تعریف خجالتی بودن می‌گوید: خجالت به معنی دوری‌گزینی و عدم تمایل به ایجاد ارتباط با دیگران، می‌تواند امری موقتی یا نسبتا دائمی باشد. خجالتی بودن کودک باید با توجه به شخصیت و ذات کودک، سن او و اینکه فرزند چندم خانواده است، و فرهنگی که کودک در آن پرورش می‌یابد، مورد بررسی قرار گیرد. ما در اینجا به توضیح چند مورد از این فاکتورها مانند سن و فرزند چندم خانواده می‌پردازیم.


این روانشناس در ادامه در بیان اینکه فرزند چند خانواده بودن چه تاثیری بر خجالت کودک دارد، توضیح می‌دهد: معمولا فرزند اول خانواده نسبت به فرزند دوم حالت خجالت بیشتری دارد. این امر شاید به علت شیوه‌های تربیتی سختگیرانه‌تر والدین درباره فرزند اول باشد. معمولا والدین قوانین سنگین تر و بایدونبایدهای بیشتری درباره فرزند اول وضع می‌کنند که این امر می‌تواند بر میزان و کیفیت عزت نفس کودک تاثیر بگذارد. زیرا که کودک به طور مداوم به قضاوت و کنترل خود می‌پردازد و به خاطر ترس از اشتباه یا تنبیه، سعی می‌کند تعاملش با دیگران را کاهش دهد. درحالی‌که فرزند دوم معمولا کمتر با قوانین و بایدونبایدهای سخت والدین مواجه می‌شود و بنابراین با فراغ بال و اعتماد به نفس بیشتری به ایجاد ارتباط و انجام امور می‌پردازد.


شیخی همچنین به فاکتور سن اشاره می‌کند و هشدار می‌دهد که نباید خجالتی بودن را با مسائل دیگر اشتباه گرفت: سن نیز از عوامل تاثیرگذار بر این حالت در کودکان است. به عنوان مثال، پدر و مادری از این موضوع اظهار ناراحتی و تعجب می‌کنند که فرزند ۸ ماهه‌شان تا مدتی قبل در تعامل با دیگران هیچ مشکلی نداشته و به راحتی در آغوش دیگران قرار می‌گرفت، می‌خندید، و با آنها بازی می‌کرد. اما به تازگی حتی با مادربزرگش هم غریبگی می‌کند، با دیگران تعامل نمی‌کند، و در مواجهه با افراد تازه گریه می‌کند و … . این رفتار مربوط به سن کودک است. از حدود ۸ ماهگی کودک دچار حالتی می‌شود که روانشناسان آن را اضطراب جدایی و اضطراب غریبه می‌نامند. یعنی در مواجهه با افراد جدید یا در هنگام غیبت پدر و مادر یا مراقب‌شان، دچار حالت اضطراب می‌شوند.


ندا شیخی، دکترای روانشناسی همچنین تاکید می‌کند: کودکان در سنین مختلف عادت‌های گوناگونی دارند. به عنوان مثال، کودکان در سن ۵ سالگی، تفریحات درون منزل را به بیرون رفتن ترجیح می‌دهند و معمولا دامنه تعامل آنها با بچه‌های دیگر محدود به گروه‌های کوچک ۳ الی ۴ نفره است و از کودکان بزرگ‌تر یا افراد بزرگسال فاصله می‌گیرند. بنابراین در بعضی سنین نمی‌توان بر شکل یا میل به تعامل کودک با دیگران نام خجالتی بودن گذاشت؛ بلکه این حالت به نوعی مقتضای سن آنان است.

منبع: ترجمه و تحقیق

[ad_2]
Source link

0
ارسال شده در اتوماتیک توسط دکترهادی کیانور | برچسب‌: , , , ,
قالب حرفه‌ای فروشگاهی نیوکالا وردپرس | قالب جدید دیجی کالا قالب شرکتی متریال نگین وردپرس